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Amici prima che studenti

Le buone regole elaborate da un gruppo interclasse di I e II A

Due alunne del gruppo "insegnamento alternativo alla religione cattolica", con la prof.ssa Lilian Testi, in seguito anche ad un produttivo confronto con alcune classi che frequentano le ore di insegnamento della RC con la prof.ssa Susi Monti, ci inoltrano questo contributo che, volentieri, pubblichiamo.

 

LE NOSTRE 11 REGOLE D’ORO DELL’AMICIZIA

“Noi ragazzi dell’Alternativa alla Religione delle classi 1^ e 2^ A abbiamo intrapreso dall’inizio dell’anno scolastico uno splendido percorso sui valori, culminato nell’amicizia, con la guida della Prof.ssa Testi.

Abbiamo fatto numerose attività in questo cammino fino ad oggi, iniziando con la lettura di un racconto intitolato “Ubuntu” (una parola che in swahili significa “Io esisto perché noi esistiamo”) che narra di un esperimento socio-antropologico svoltosi in una tribù in Africa. A un gruppo di bambini africani è stato chiesto di fare una gara il cui vincitore avrebbe vinto un cesto pieno di frutta: i ragazzi si sono guardati negli occhi e si sono presi per mano per arrivare tutti insieme al traguardo e cosí dividersi la frutta, essere tutti vincitori e amici. “Ubuntu” è un racconto che racchiude una grande verità: essere amici e condividere le cose è molto più bello che essere vincitori da soli.

In seguito, abbiamo visto un video di animazione (cortometraggio “Cuerdas”, Premio Goya come miglior cortometraggio spagnolo del 2014) sul tema della tolleranza e dell’amicizia oltre la diversità, con protagonista un bimbo disabile che, rimasto orfano, viene portato a vivere in un orfanotrofio. Qui viene trattato male e deriso da tutti i compagni; solo una bambina, Maria, diventa sua amica e gioca con lui. Tra i due si crea un legame molto speciale, una vera amicizia: la bambina per lui è quella gioia e quella speranza che non aveva mai provato in tutta la sua vita.

Nel periodo natalizio abbiamo realizzato ciascuno un biglietto d’auguri scegliendo un valore (amore, felicità, coraggio, famiglia, etc.): l’abbiamo decorato con entusiasmo e molta vivacità. Questo lavoro ci ha fatto collaborare in armonia come un vero gruppo di amici. Abbiamo lavorato insieme, scherzato insieme e riso insieme.

Ritornati a scuola dopo le vacanze di Natale, abbiamo letto due brani tratti dal romanzo di “Heidi” e successivamente abbiamo visto i due corrispondenti episodi del cartone animato, sulla base di cui abbiamo analizzato il legame dell’amicizia che c’è tra Heidi e Peter. Fra loro c’è sintonia, fiducia, rispetto e capacità di divertirsi insieme malgrado qualche litigio. A questo punto abbiamo scritto le nostre «11 REGOLE D’ORO DELL’AMICIZIA» e i ragazzi della 1^ A hanno fatto la stessa cosa. Abbiamo poi messo a confronto le due liste di regole per scegliere con votazione democratica e palese quelle che ci sembravano le migliori. Le abbiamo trascritte su un grande cartellone tutti insieme, decorandolo con colori, brillantini e la gioia della nostra amicizia. Quel cartellone è l’espressione del nostro modo di stare insieme ed essere amici: amici colorati di varie sfumature, con occhi luminosi, pieni di vita che, anche se sembrano diversi nel modo di essere, sono profondamente uguali nei sentimenti”.

Nelle foto:

VOTAZIONE DELLE REGOLE E IMBASTIMENTO DEL CARTELLONE A CLASSI RIUNITE (1^ A E 2^ A)

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PRODOTTO FINITO MERCOLEDÌ 14/03/18

  

  

ALUNNI DELL’ALTERNATIVA ALLA RELIGIONE – CLASSI 1^ A E 2^ A RIUNITE OGGI 14/03/18

 


Categoria: I progetti Data di creazione: 20/03/2018
Sottocategoria: Progetti didattici Ultima modifica: 26/03/2018 19:27:12
Permalink: Amici prima che studenti Tag: Amici prima che studenti
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